2025학년도 자연과학대학 학부생연구인턴십(상반기,유형2) 모집 안내

2025학년도 상반기 자연과학대학 학부생 연구 인턴십을 모집하오니, 희망하는 학생은 기한 내 신청서를 제출해 주시기 바랍니다.     가. 지원대상: 서울대 자연과학대학 학부 재학생(2∼4학년), 타 단과대학 및 타 대학교 학부 재학생(2∼4학년)     ※ 전일제 학생만 참여가능하며, 건강보험취득실확인서 상 근로자는 주 10시간 미만 근로인 경우만 해당증빙 확인 후 참여가능     ※ 휴학생, 수료생, 졸업생 등은 유형1(방학중)에만 […]

2025학년도 2학기 다전공자 선발 안내

□ 이수전공 종류: 복수전공, 연합전공, 부전공, 연계전공, 학생설계전공   □ 신청기간 ◦ 복수·연합전공: 2025. 3. 31.(월) 09:00 ~ 4. 4.(금) 18:00 ◦ 부·연계·학생설계전공: 2025. 4. 21.(월) 09:00 ~ 4. 25.(금) 18:00   □ 신청방법 ◦ 마이스누(my.snu.ac.kr) 웹 혹은 [모바일 앱 > 학사/행정 > 학적변동/다전공 > 신청 > 전공/과정신청]에서 학생이 직접 신청 ◦ 학생설계전공은 온라인 신청 후 종이신청서 및 관련 서류 제출 후 승인   □ 신청자격  – 공통자격: 2개 정규학기 이상 이수하고 33학점 […]

2025학년도 하계 계절수업 및 2학기 교과목 수요조사 실시 안내

우리대학은 교과목에 대한 학생 의견을 수렴하고 교과목별 적정 수강인원을 예측하고자 매 정규학기 및 계절학기에 대한 교과목 수요조사를 실시하고 있습니다.  2025학년도 하계 계절학기 및 2학기 교과목 수요조사 일정을 아래와 같이 안내 드리니 많은 참여 바랍니다.   가. 교과목 수요조사 일정     – 2025학년도 하계 계절수업 교과목 수요조사: 2025. 3. 11.(화) ~ 3. 17.(월)     – 2025학년도 2학기 교과목 […]

2025년도 시흥캠퍼스 셔틀버스 운행 안내

1. 2025년도 시흥캠퍼스 셔틀버스 운행을 아래와 같이 안내하니 셔틀버스 이용에 참고하시기 바랍니다.     가. 셔틀버스 운행 개요    – 운행구간: 시흥캠퍼스↔관악캠퍼스    – 운행기간: 2025. 3. 4. ~ 2026. 2. 28.       ※ 주말, 공휴일, 개교기념일(`25. 10. 15.)은 미운행    – 운행시간 및 경로: 붙임 참조    나. 셔틀버스 이용 협조 사항    – 셔틀버스 이용 대상자는 본교 구성원에 한함 […]

각 군 현역병 모집일정(‘25년 3월) 안내

병무청에서는 병역의무자의 전공, 자격ㆍ면허, 경력 등과 관련 있는 군사특기에 지원하여 해당분야에서 복무할 수 있도록 하는 현역병 모집제도를 운영하고 있습니다. 2025년 3월 지원하여 2025년 6월 입영예정인 각 군 현역병 모집일정을 안내하니 병역의무 이행에 참고 바랍니다.

2025학년도 1학기 동행장학금 선발 안내

2025학년도 1학기 중증 장애학생에 대한 동행장학금을 다음과 같이 선발합니다.   가. 신청대상: 2025학년도 1학기 재학생·신입생 중 장애의 정도가 심한(중증) 장애를 가진 학생   ※ 2025학년도 대학원생 지원 신설 나. 지원금액: 등록금 전액 다. 신청기간: 2025. 3. 4.(화) ~ 3. 14.(금) 18:00 라. 신청방법: 포털 마이스누(my.snu.ac.kr)에서 온라인 신청   ※ 최초 신청시 장애인증명서 1회 제출 필요(장애학생지원센터 등록 시 […]

Chemical modeling of star- and planet-forming regions

Star- and planet-forming regions are mainly composed of molecular hydrogen and tiny dust particles. On the other hand, observations have also revealed the presence of a variety of molecules, including water and complex organic molecules. How are the molecules formed and evolved during star- and planet-formation and are ultimately brought to planetary systems? To address […]